Proiectul "Life Terra"

 

Proiectul “Life Terra” seare la bază faptul că plantarea de copaci este considerată cea mai bună soluție bazată pe natură pentru captarea carbonului. Ca parte a unei strategii, plantarea arborilor poate juca un rol important în lupta împotriva schimbărilor climatice și a devastărilor pe care le provoacă (valuri de căldură, secetă, pierderea pădurilor, deșertificare, eroziune, inundații).

“Life Terra” și-a propus plantarea a 500 de milioane de copaci în Europa, cu ajutorul cetățenilor Europei valorificând și monitorizând mecanismul propriu de captare a carbonului al naturii și permițând cetățenilor să ia măsuri urgente împotriva crizei climatice.

Acest proiect este una dintre cele mai mari inițiative de acțiune climatică din Europa. Reunește 16 organizații cu experiență din 8 țări și este condusă de nou înființată fundație Life Terra. Acest proiect a primit sprijin în valoare de 7 milioane de euro de către Programul Life, pe care consorțiul îl va folosi ca bani de lansare pentru a pune această inițiativă pe hartă. Mai multe informații despre proiectul Life pot fi găsite în Actions și Expected results.

Campania Scientix "STEM Discovery Week" din acest an este o inițiativă internațională comună, organizată împreună cu proiectul Life Terra. Inițiativa invită educatorii, proiectele, organizațiile, bibliotecile, școlile, universitățile, cluburile de tineret și toate părțile interesate din Europa și nu numai să celebreze carierele și studiile în domeniile Științei, Tehnologiei, Ingineriei și Matematicii (STEM). Campania se desfășoară în perioada 1 februarie - 30 aprilie 2024, cu un vârf de activități în perioada 24-30 aprilie.

Life Terra a creat un program interactiv de educație ecologică pentru elevii cu vârste cuprinse între 8 și 14 ani, bazat pe STEM. "Terra Mission" ("Misiunea Terra)" este pachetul educațional al "Life Terra" dezvoltat de Gynzy, unul dintre beneficiarii proiectului. Folosind surse și exemple inspiratoare, Terra Mission provoacă profesorii și elevii să investigheze și să învețe despre mediu, atât în interiorul, cât și în afara școlii.

Read More

M8.Terra Mission: Copacii (Trees)

 

Copacii și pădurile ne oferă beneficii importante. De la rolul de purificare a aerului, la cel pe care îl au în circuitul apei în natură și de absorbție al gazelor cu efect de seră, până la furnizarea lemnului, arboriiși pădurile sunt elemente fără de care viața noastră nu ar fi așa cum o cunoaștem.

Millennium Ecosystem Assessment (MA) (sponsorizat de ONU) pentru a analiza impactul acțiunilor umane asupra ecosistemelor și bunăstării umane, a identificat patru categorii majore de servicii ecosistemice: 

1. furnizare
2. reglementare
3. culturale
4. de sprijin.

Elevii din clasele a VII-a B și a VI-a B au parcurs activitățile din ultimul modul din pachetul educațional "Terra Mission" - Trees (Copacii). Cu ajutorul activităților interactive elevii au învățat despre:

- cum „funcționează” copacii;

- funcțiile copacilor și pădurilor;

- ecosistemele din care fac parte copacii;

- problemele create de defrișări;

- cum pădurile influențează clima;

- ce pot face ei înșiși pentru a contribui la protecția copacilor și a pădurilor.

După ce au parcurs suportul de lecție și au rezolvat exercițiile din fișa de lucru, ei au răspuns la trei întrebări importante:

• De ce sunt copacii atât de importanți?
• Care sunt problemele?
• Care sunt soluțiile posibile?

Ei au postat răspunsurile într-un padlet încorporat în blogul dedicat campaniei SDW și au distribuit link-ul paginii părinților, cunoscuților și nu numai, cu scopul de a face cunoscut despre ce au învățat.

Read More

M1.Terra Mission: Climate change (Schimbările climatice)

 

În cadrul activităților din "Săptămâna verde" elevii clasei a VII-a B de la Școala Gimnazială "Ioan Vlăduțiu", Luduș au învățat despre schimbările climatice cu ajutorul activităților din cadrul primului modul ce face parte din pachetul educațional "Terra Mission".

Elevii au învățat despre schimbările climatice și care sunt diferențele între schimbările climatice naturale și schimbările climatice cauzate prin activitatea umană. Ei au aflat despre cauzele și consecințele încălzirii globale și ce măsuri se pot lua pentru a contracara schimbările climatice și pentru a preveni încălzirea globală.

Ei au fost încântați să parcurgă lecția realizată în Gynzy, după care au rezolvat exercițiile din fișa de lucru. La întrebările din fișă au răspuns online într-un formular Google, iar la exercițiile care au implicat imagini am utilizat un padlet pentru postarea lor.

Elevii au distribuit link-ul paginii părinților și nu numai, cu scopul de a face cunoscut despre ce au învățat.

Read More

M3. Terra Mission: Waste (Deșeuri)

    

Deșeurile reprezintă una dintre cele mai mari surse de poluare și sunt o problema cu efect important asupra mediului. Deșeurile pot să afecteze mediul în foarte multe feluri – de la modul în care sunt concepute până la felul în care sunt strânse și tratate, toate aceste etape având un impact uriaș asupra mediului înconjurător și al calității vieții.

În prima parte din modulul “Waste”, din pachetul educațional “Terra Mission”, cei 26 de elevi din clasa a VII-a C au au parcurs, sub îndrumarea d-nei profesor Olaru Lorena activitățile atractive din cadrul lecției realizate în Gynzy.

    Una din cerințe a fost ca elevii să realizeze un poster “Cum să folosim mai puțin PLASTIC?”. Elevii au lucrat în echipe și rezultatele muncii lor pot fi văzute mai jos.

Activitatea a continuat în Săptămâna Verde, când elevii au creat obiecte diferite din sticle de plastic.

    Elevii au învățat despre deșeuri, „supa de plastic” și deșeurile reziduale. Ei au aflat cum se face separarea deșeurilor, ce este reciclarea și “zero deșeuri”. În cadrul activităților s-au informat cu privire la soluțiile problemei deșeurilor și la metode de a reduce consumul de plastic.

     Pe baza celor învățate elevii au creat postere cu ajutorul aplicației Fotor, Microsoft Publisher sau Canva și au creat obiete diferite din sticlele de plastic.                                                                    

Posterele și imaginile obiectelor create au fost postate pe un padlet. În continuare elevii au avut posibilitatea să le aprecieze cu puncte cuprinse între 1-100. Perioada de votare se termină în 26.IV.2024, urmând ca primele locuri să fie premiate.

Read More

Terra Mission: Introduction

 

Astăzi, 09.IV.2024,  elevii clasei a VIII-a A de la Școala Gimnazială "Ioan Vlăduțiu", Luduș au parcurs activitățile din primul modul al pachetul educațional "Terra Mission".

Elevii au învățat despre:

• schimbările climatice;
• diferențele dintre schimbările climatice naturale și schimbările climatice cauzate prin activitatea umană;
• cauza și consecințele încălzirii globale.

Ei s-au informat cu privire la  soluțiile de contracarare a schimbărilor climatice și ceea ce pot face pentru a preveni încălzirea globală.

Activitățile incorporate în modul au fost variate și antrenante.

• What is climate change?
• What are the differences between natural climate change and human-caused climate change?
• What are the causes and consequences of global warming?
• What can we do to prevent global warming?

The students of 8th grade from "Ioan Vlăduțiu" Secondary School learned the answers to these questions thanks to the activities in the first module of the "Terra Mission" educational package. The interactive activities in Gynzy allowed students to understand what they learned on a deeper, more integrated level.

Read More

SDW 2024

Join the 2024 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix and the Life Terra project that invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all the interested stakeholders across Europe and the world to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).

We invite everyone to get involved in the 2024 STEM Discovery Campaign by organizing, conducting and taking part in various STEM activities and featuring them on the STEM Discovery Campaign map, becoming partners and participating in our competitions as well as other online events!

 

Add your STEM activity on the Map!

Have you organized a STEM activity since May 2023? Include it on the map! Sign in to your (free) Scientix account and put your activity on a world map.

 

You want to participate?

Have you organised, conducted and/or participated in STEM activities since May 2023? Are you interested in showcasing any projects or efforts that promote STEM education? Are you a teacher or an organisation working in STEM? All STEM-related actions can be included on the STEM Discovery Campaign map and help spark learners’ interest in STEM and shape their STEM identities!

 

Are you interested in becoming a partner?

Public and privately funded projects, non-governmental and governmental organizations, universities, libraries, youth clubs, companies and schools active in STEM education are welcome to join the 2024 STEM Discovery Campaign as partners. By committing to the SDC24, the partners agree to:

• Organise and share information about (online) activities and actions in STEM education as part of the STEM Discovery Campaign.
• Encourage third parties to support and join the initiative by organising STEM activities (online) or actions of their own and share information about them as part of the STEM Discovery Campaign, in particular by marking these activities on the campaign map.
• Publish on their web page information in support of the STEM Discovery Campaign, hence facilitating an active exchange of information among projects, organisations and schools.

For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please download the guide for partners document and fill in the form. For general information and promotional materials, visit the official page of the 2024 STEM Discovery Campaign on the Scientix portal.

Read More